Stage Mines Saint Etienne - Master recherche Sciences de gestion, Psychologie du travail - "Les objectifs DD/RS dans les entretiens annuels : un levier pour l’action et l’accompagnement des pratiques responsables ?"

Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain.

Classée parmi les meilleures écoles d'ingénieurs en France (Top 11) et reconnue dans le monde entier, Mines Saint-Étienne (MSE), membre de l'Institut Mines-Télécom, forme les talents de demain tout en contribuant activement à relever les grands défis industriels, numériques et environnementaux grâce à une recherche d'excellence où la science et l'innovation construisent un avenir plus durable.

L’Institut Mines-Télécom fédère les grandes écoles françaises autour des défis industriels majeurs, numériques, énergétiques et écologiques. Avec ses 8 Grandes Écoles publiques et 2 écoles filiales, il est le premier institut public dédié aux ingénieurs et managers. Ensemble, nous imaginons et construisons un avenir durable, en formant les acteurs qui façonneront les transitions de demain.

Le Centre Institut Henri Fayol (IHF) est spécialisé en génie industriel, mathématiques appliquées, intelligence artificielle, environnement, économie & management, sciences humaines et sociales, et entrepreneuriat. Il apporte une expertise solide en aide à la décision pour les organisations et les territoires, à travers une approche quantitative, informatique et managériale.

🗺️ Description et objectifs du stage

En 2025, la direction de MSE a intégré des objectifs DD/RS dans les entretiens annuels, afin de favoriser l’émergence de pratiques responsables chez les salariés. Ce stage vise à analyser comment cet outil de gestion peut devenir un levier d’action pour les salariés, les services et l’organisation, tout en identifiant ses limites et en proposant des actions RH complémentaires.

Les entretiens d’évaluation, en tant qu’outils de gestion, produisent des effets performatifs en structurant les relations de travail et en influençant les comportements des salariés. Ces dispositifs ne sont pas neutres, et participent à la construction de normes et de pratiques. (Boussard, 2008 ; Pesqueux, 2020, Chiapello & Gilbert, 2013; Aggeri & Segrestin, 2020).

La performativité des dispositifs de management implique une transformation des pratiques et des représentations au sein des organisations et peut produire des effets inattendus, voire contre-productifs (Aggeri, 2017).

Deux questions de recherche pourraient structurer le stage :

1. Comment les objectifs DD/RS intégrés aux entretiens annuels influencent-ils la perception et l’adoption de pratiques responsables par les salariés ?

2. Quelles actions RH complémentaires pourraient renforcer l’efficacité des objectifs DD/RS dans les entretiens annuels ?

Méthodologie envisagée :

• Analyse documentaire : Étude des objectifs DD/RS formulés dans les entretiens annuels (2025 et 2026).

• Entretiens semi-directifs : Avec des salariés de différents services pour comprendre leur perception et leurs pratiques.

• Analyse qualitative : Identification des leviers et freins, proposition d’actions RH (ex : formations, ateliers, outils de suivi).

Livrables attendus :

• Un rapport d’analyse sur l’impact des objectifs DD/RS dans les entretiens annuels.

• Des recommandations opérationnelles pour renforcer l’efficacité de cet outil.

• Une présentation synthétique des résultats à destination de la direction.

Approche pluridisciplinaire encouragée : Croisement entre GRH, sciences de gestion et psychologie du travail.

Le stage sera supervisé par Nadine Dubruc, Dr en psychologie sociale et HDR en Sciences de gestion et Natacha Gondran, Professeur en sciences de l’environnement.