Septemberstage Jeugdzorgwerker hbo | 16 - 24 uur | Observatiegroep de Luchtballon | Deventer

Heb jij als stagiaire affiniteit met jonge kinderen en wil jij jezelf ontwikkelen in het werken met observatiediagnostiek? Kom dan stagelopen bij de Luchtballon in Deventer. Hier bieden wij een veilige plek aan kinderen in de leeftijd van 2 tot 6 jaar, zodat wij hen kunnen helpen bij hun ontwikkeling. Wil jij hieraan bijdragen? Solliciteer dan nu!

Stagiaire Jeugdzorgwerker hbo | 16-24 uur
Observatiegroep in Deventer

Jouw team, jouw plek

Op locatie De Luchtballon in Deventer wordt in groepjes van ongeveer 6 kinderen observatiediagnostiek geboden aan kinderen in de doelgroep van 2-6 jaar. Ieder kind verdient het om veilig op te groeien en zich te ontwikkelen, maar bij sommige kinderen blijft de ontwikkeling achter. Bij Observatiediagnostiek brengen we door middel van procesdiagnostiek de ontwikkeling van het kind in kaart. Dit doen we met een multidisciplinair team. Het team op De Luchtballon bestaat uit twee pedagogisch jeugdzorgmedewerkers, een gedragswetenschapper, een logopedist en (kinder)fysiotherapeut. Samen voeren zij de observaties en het diagnostisch onderzoek uit. Een kind komt twee dagdelen per week naar locatie voor observatie en diagnostiekgroep. Op deze ochtenden zijn altijd twee jeugdzorgwerkers aanwezig. We bieden een veilige en stimulerende omgeving voor kinderen, waarin zij spelen en reageren op andere kinderen. Zo zien we hoe het kind reageert en krijgen we inzicht in het ontwikkelingsniveau van het kind. Als stagiair ga je meewerken om de puzzel achter het kind te onderzoeken. Op dinsdag en donderdag ga je stagelopen op de groep en op maandag of vrijdag ga je ambulant werken. Iedere woensdag zijn de groepen gesloten.

Jouw stage, jouw ontwikkeling

Tijdens jouw stage krijg je de kans om echt mee te draaien in het dagelijkse werk op De Luchtballon. Je werkt vanuit een behandelplan en ondersteunt zowel in de groep als individueel de ontwikkeling van jonge kinderen. Dat doe je nooit alleen: je werkt nauw samen met het multidisciplinaire team en leert vanuit verschillende deskundigheden naar een kind kijken. Vanuit een systeemtheoretische visie betrek je ook de ouders actief bij het proces, zodat zij zich gehoord en gezien voelen. Gedurende de stage leer je niet alleen veel over het kind, maar ook over jezelf, reflecteren op je eigen handelen en groei speelt hierbij een belangrijke rol. Zo ontwikkel je stap voor stap jouw professionele houding én je vakinhoudelijke vaardigheden.